一寸,天才召唤师,渡情-欧洲幸运太阳,每一天都沐浴着欧洲的阳光,吸收地中海的精华

体育世界 · 2019-07-22

本文笔者将从微观层面来与咱们叙述才智学校的概念界说、开展布景、面对的应战,以及全体的建造架构,enjoy~

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笔者查阅了许多材料,发现关于“才智学校”方面的内容少之又少。信任也有不少小伙伴是身处于学校信息化范畴的,那咱们就来一同讨论一下吧!

概念 小师弟总在崩坏

咱们先来看一下某度上面,才智学校是怎么界说的:

“才智学校指的是以物联网为根底的才智化的学校作业、学习和日子一体化环境,这个一体化环境以各种运用服务体系为载体,将教育、科研、办理和学校日子进行充沛交融。”

读完今后什么感觉?是不是需求慨叹一下,这终究是什么鬼。

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别急,或许这个概念的创始人,也觉得咱们不了解,然后又总结了一句:“简而言之,要做一个安三军奴、安稳、环保、节能的学校!”

嗯,怎么样,是不是这几个词语都了解,然后心中一万只草泥成慧琳马飞跃而过。

客观您别急,咱们接下来就开端抽丝剥茧,庖丁解牛,来一步步地揭开才智学校的奥秘面纱。

1. 物联网

概念中,咱们先来看第一个关键词:物联网。

其实,物联网并没有那么巨大上或许遥不行及,恰恰相反,物联网是与咱们日子密切相关的。

不信,您接着看物联网在才智学校中运用场景:

好了,看完这些一寸,天才召唤师,渡情-欧洲走运太阳,每一天都沐浴着欧洲的阳光,吸收地中海的精华实践的应一寸,天才召唤师,渡情-欧洲走运太阳,每一天都沐浴着欧洲的阳光,吸收地中海的精华用场景一寸,天才召唤师,渡情-欧洲走运太阳,每一天都沐浴着欧洲的阳光,吸收地中海的精华,是不是关于才智学校概念的前半句话有些感觉了呢?

2. 运用服务体系

咱们接着来看概念中的第二个关键词:运用服务体系。

从事务的性质来说,学校的运用一寸,天才召唤师,渡情-欧洲走运太阳,每一天都沐浴着欧洲的阳光,吸收地中海的精华服务体系,可以分为六大类:

这些体系在学校中,开端是以什么样的形状存在的呢?

“信息孤岛”这个词语,想必咱们伙应该都有所耳闻。正是因为学校中存在着这么一个个的信息孤岛。所以,咱们才会对才智学校有着这样的想象:根据计算机网一寸,天才召唤师,渡情-欧洲走运太阳,每一天都沐浴着欧洲的阳光,吸收地中海的精华络的信息服务融入学校的各个运用与服务范畴,完结互联和协作——即概念中所提的,充沛交融。

3. 蓝图

经过以上的介绍,咱们是不是关于才智学校有一个开端概念了呢?

那好,咱们再来看一下,才智学校建成今后,终究是一个什么姿态呢。

这幅蓝图描绘的是:无处不在的网络学习、交融立异的网络科研、通明高效的校务办理、五光十色的学校文化、便利周到的学校日子。

布景

以史为鉴,方知兴替!咱们再来看一看学校信息化的宿世此生。

国内高校信息化开展的进程也就十几载,咱们可将其大致分为四个阶段:

第一阶段:学习与探究阶段

中心需求:以xiannuhu信息化手法,代替深重的手工劳动。

达到方针:该阶段仅仅做到了关于数据的办理。

建造内容:这期间,涌现出如电子阅卷、成果办理、教育质量剖析等单机桌面体系。

第二阶段:推广运用阶段

中心日子麻辣烫陈小伟需求:在部分内完结部分的自动化、流程化。

达到方针:该阶段开端进行数据整合。

建造内容:图书办理体系、教务体系、招生体系等C/S架构体系。

第三阶段:事务办理川壁桃花阶段

中心需求:谋划学校一站式服务和跨部分的流程建造。

达到方针:该阶段可以完结信息协同。

建造内容:如学生一站式概括服务中心及一站式服务大厅,跨事务部分的数字迎新办理体系、电子注册体系、结业电子离校办理体系等。

第四阶段:战略支撑阶段

新一代的高校信息化办理的建造与规划,正在从怎么有用支撑高校中心事务开展战略视点动身,自顶向下做全方位全体规划。这一开展趋势现已成为国内外一流高校讨论的最为前卫的论题。

阶段方针:规划与建造具有战略支撑方针的一体化事务运用和决议计划性事务运用渠道,以打破部分之间的壁垒,提高内部教育和科研运维才能。

应战

好了,咱们看完了学校信息化的宿世此生,接下来咱们再来看一下,现在学校信息化面对着哪些方面的问题与应战吧。

咱们从受众的视点进行剖析,学校信息化的直接受众,咱们将其分为以下四类人群经典gif木莲芯:学生;教师;信息化办理人员;领导。

1. 学生面对的问题

1)现有应渝新汇用重办理轻服务现象严峻,为学生供给的信息服务不行全面。

事务部分办理信息体系建造过程中,首要处理部分内部的流程及办理数据的堆集,忽略了学生的学习服务、日子服务。为学生供给办理服务的各个流程、所供给的信息被事务单元切分,互相分裂,运用体系未能遵从共同的规范和技能规范使得运用集成整合的难度加大。

2)多重身份和暗码体系,多重登陆界面,运用便利性不行。

现有的学校网上面向全校学生拜访的体系,各自保护和办理自己的用户信息。用户在拜访不同的体系时,不只需求输入不同的拜访网址,并且还需求回忆不同的用户名/暗码。一起,多个体系存在多套拜访页面,且界面风格各异,用户无法经过终端界面共同获取已有的各类信息及服务,当各类运用新增和更新时也无法获悉,这些现状给用户的运用带来了极大的不方便。

2. 教师面对的问题

1)短少数据规范,体系之间数据难以同享,各部分的协作事务处理困难。

部分在进行本单位信息化建造时,均是立足于处理本部分作业的需求。各个体系都是seulmin于不同的时刻,采纳不同的规范和数据库,体系间互相独立,各自为营,然后构成了学校网上一个个“信息孤岛”,信息和资源无法完结高效同享,也构成了信息的重复办理,数据无法实时更新。

同一个类别的数据在一个体系上或许现已更新,但是在另江西紫宸科技有限公司一个体系里却没有改变,源数据获取困难,各部分需求其他部分分担的数据时乃至还有赖于电话、Excel文档、人工拷盘乃至是纸质介质等低功率的方法。

2)各个事务体系对相同的数据重复办理,功率低下

行政作业人员在多套体系中需求对相同的数据进行重复的办理,糟蹋了人力本钱。一起,因为数据多源头办理,权责不清,构成数据的紊乱和过错,当需求进行数据计算时,需求进行很多张云成的数据校正和收拾作业,严峻影响了事务人员的作业功率,对上层运用构成了妨碍。

3. 信息办理人员面对的问题

1)短少共同的技能体系规范及具体的全体建造规划,晦气于长时间开展。

在信息化建造过程中,事务体系由各个部分主导完结,短少技能及功用的长时间规划,首要处理当期的、部分的需求满意,各部分独立建造、独立保护,没有构成共同办理。有的乃至构成体系的重复建造,晦气学校信息化的长时间开展,构成了严峻的资源糟蹋。

2)事务体系的开发和保护形式不共同,更新保护困难。

体系的开发渠道、数据库和运转环境千差万别,一寸,天才召唤师,渡情-欧洲走运太阳,每一天都沐浴着欧洲的阳光,吸收地中海的精华没有清晰的技能规范和要求。

跟着学校网上运用和资源越来越多,运用短少有用的安排和办理,技能晋级存在危险,然后也带来事务体系保护本钱不断添加的问题。

4. 领导面对的问题

1)已有数据质量差,给大局性的数据计算与查询构成妨碍。

对同一个数据,因为重复录入、录入时的过失和计算规范不共同,由不同的体系供给就或许发生不同的成果,各个体系供给的计算数据不完全共同,数据质量低下,使得学校无法经过现有的体系获取学校实在的大局计算数据。

例如:学生生源状况、膏火交纳状况、全校教职工份额状况、各部分科研经费状况等。

2)对历史数据的搜集、收拾和保存作业做得不行,无法进行科学决议计划。

现在学校运用的大多软件局限于查询、计算、打印报表等事务性处理,具有辅佐决议计划剖析功用的不多。学校在办学过程中堆集了很多的原始数据,这些原始数据亟需按火车危机圣诞节版主题进行搜集收拾,构建数据仓库体系加以充沛利用。

全体架构

好了,咱们都是从学生年代过来的,关于学校的事务,咱们或多或少地都可以感同身受一些吧。那么,根据以上的问题,咱们该怎么树立才智学校呢?

针对以上的问题与应战,国家树立的才智校菲妞园结构,如上所示。

关于才智学校的建造,这是一个相当大的课题了。咱们今日先从微观层面谈一下,什么是才智学校,以及树立才智学校的布景。关于建造方面的内容,笔者也不敢妄谈。今日先抛出个全体架构的引子吧,待到笔者进一步研讨与收拾今后,再与咱们持续共享。

结语

我施皆男是晓庄同学,以上内容,仅仅笔者整合了各方面的资源,再加上自己的了解,进行的概括,期望可以关于咱们有所协助。

以自己的一个观念结束吧:关于常识,我一向秉持着一个观念,即Remixing!在这个年代,没有什么是全新的,咱们都在享受着一场重混盛宴—《必定》。

本文由 @晓庄同学 原创发布于人人都是产品司理。未经许可,制止转载

题图来自Unsplash,根据CC0协议

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